儿童声乐怎么教？
作为专业院校教师，每年都要带许多少儿声乐学员，所以有一些心得。首先，千万不要用成人思维去判断孩子唱得好不好！孩子的声音发展跟成人完全是不同的。 拿我学生的例子来说吧。我收到过无数家长这样的微信：“老师，我觉得某某声音虚，有没有办法解决啊？” “老师，我觉得她音准有点问题，是不是练习不够呀？” …… 说实话看到这样微信的时候我是很无奈的，因为孩子的声音状态跟成年人是完全不一样的。用成人音色去要求孩子，本身就是错哒~ 接下来给大家看两个非常典型的例子。
先分享一个让我觉得特别惊喜的孩子。上周五上课时我问到她：“这个星期练声的时候有感觉好吗？” 学生：“好多了，以前高音上不去，低音下不来，现在可以连音了！” 我：“哇哦~~那高音上去后，不要破音哦～” 学生：“嗯呐！”（小骄傲脸） 再分享一个让我挺头疼的例子。也是一位想要唱歌好听的小朋友。但每次课下来，总能听到各种瑕疵。
比如，音准总有一点偏。 声音位置总是上不去。 高音总有些模糊。 连句唱总是停顿。 气不够用，声音容易疲惫。 …… 以上只是日常工作中的一小部分，相信有很多同样在从事少儿声乐教学的老师都有类似的烦恼。为什么会这么忙？为什么总纠错？其实就是因为一开始没有找对方法和方向，造成了大量的无用功。
想帮助孩子学好声乐，首先需要专业老师的指导。其次，良好的学习习惯和氛围也很重要。 比如，我家两个宝贝从两岁多开始学琴，现在虽然才五岁多，却已经能弹很多曲子了。这是最近录制的曲目，大家可以听听效果。