如何画水墨画儿童？
要像吴冠中先生说的那样，把自己置身于孩子的行列里。 只有身处其中，才能画出属于孩子们的独特视角。 比如孩子看这个世界，总是很高很远的，所以画面中的视野一定要开阔。比如孩子的眼神是直直的，所以在写生的时候，也要尽量让视线聚集在对象上。
其次，要像孩子那样去观察感受和表达。 就像我们小时候学画，刚开始都是临摹，然后老师就会让你脱离模本自己去创作。这个过程其实就是培养我们的“观察和表现能力”，也就是在训练我们把看到的事物进行重组、重构的能力。 所以我觉得，一个成熟的水墨画家应该具备两个能力，一个是“师造化“（也就是对自然物象的观察力）另一个就是”能写意“（对形与色的结构重组及表达）。
比如同样是画一棵树，孩子眼中的树与成年人是完全不同的形态的。因为孩子的感知系统是和成人完全不一样的，所以他们看到的是充满趣味的生动形象——树干可以是长长的，歪歪扭扭的，树杈是可以散开的，树叶是有规律的，大小疏密有变化的……而这所有的一切，都是因为”观察“而得到的。
最后，要有丰富的想象力和创造力。 这一点很重要，因为我们所看到的自然界的事物，都是实体的、具象的。而我们通过学习所得的知识，也都是以抽象的符号、概念来表示的。所以我们才需要想象力，否则我们看到的和知道的一切，都是客观存在，那我们和机器人还有区别吗？ 而创造性正是源于想象力的，没有想像力就没有创造成就。所以一个优秀的水墨画家，一定也是想象力丰富且具有创造力的人。