儿童画头怎么画？
“儿童画”和“漫画”之间是什么关系？ 题主没有说清楚，不过我猜应该是想表达“少儿美术”（或者“少儿绘画”）的意思对吧。 “少儿美术”这个词可说是国内特有的产物，它的意思比起“儿童艺术”(kinderart)要窄多了，而且很大程度上是受日本动漫影响而诞生的一个概念——“少儿美术教学”指的就是教小朋友如何画漫画( anime )或插画(illustration)；而“儿童画”则相当广泛——任何非成人风格的绘画都可以称为儿童画，它们可以是写实素描、水彩写生、卡通漫画，甚至可以是儿童涂鸦，只要不带有明确的教育目的，且风格不成熟，都可归为儿童画范畴。 要谈儿童画头像怎么画，得先知道这个画到底是不是儿童画…… 一般我们建议学生画儿童画，是为了让他们轻松自由地表达自己的想象与情感，所以如果是一个6岁的的小朋友，你让他画一张“头像速写”，恐怕有点强人所难了。但如果让这样一个孩子自由发挥，可能他真的就画了一张这样的： (不好意思，这位小朋友还没能掌握拿笔的姿势……) 这就是儿童画的典型创作过程：无意识、无主题、随便画。当然，这样的画法不可能每次都能出一幅令人满意的作品。于是老师会引导、提醒、提示……直到最后形成这样： 这是一套标准的少儿美术教学方法，它来自于欧美发达国家，在澳大利亚和新西兰尤其盛行。
这套方法简单易懂，操作性强，效果理想，不但能让小朋友们尽情释放天性，画出充满想象力的图画，还能让家长们放心，老师们也更容易开展工作。 而国内的很多培训机构都在套用所谓的“高级教材”——这些教材往往只强调技法(如何打形、如何上色、如何起稿……)却忽略了对儿童的生理心理发展研究的成果。 用一套不适合儿童的教材教孩子画画，结果自然不会很理想。
如果题主指的是自己的小孩(或其他孩子)，那么建议你不要刻意追求“像不像”、“好看不好看”这类标准，重点是让孩子体会到创作的乐趣，并能在以后的生活中保持一颗会发现的眼睛和好奇的心。 如果题主指的是自己的教学对象，那我们不妨换个思路：你想让学生画好一幅画，那你首先应该想明白为什么学生的这幅画不好。是工具使用不熟悉吗？是造型基础不够吗？是色彩知识不了解吗？还是构图能力差？或是其他什么原因？找到原因，然后逐一解决，你的“儿童画”就可以逐渐向“合格作品”靠近了。