儿童学珠心算好吗？
作为从业近10年，培训过20多万个小朋友的幼小衔接老师，对这个问题还是有发言权的。首先需要明确一点的是，珠心算是否适合你的孩子，取决于两个重要因素：
1、孩子的性格 如果是内向的孩子，而且专注力不高，那就不太适合学习珠心算。因为珠心算需要孩子全神贯注的思考，还要有一定的专注力保持计算过程顺畅。如果孩子的性格偏外向，喜欢和小伙伴一起游戏，那不妨让孩子试试。
2、孩子的年龄 一般来说3岁以上的孩子就可以开始接触数学了。不过这个年龄段的孩子只能进行简单的数数和学习20以内的加法。4-6岁的孩子可以进行一些比较复杂的数学计算练习了。而6岁以上的孩子则可以直接学习小学数学课程。因此从数学启蒙的角度来说，并不是越早越好，要根据孩子的性格特点和年龄特征来选择最适合的学习路径。
关于具体如何选择，可以参考我写的这篇文章： 总结了家长们问得最多的问题，写了这份超详细的解答。
Q：学珠心算对孩子将来上小学是否有帮助？ A：很多爸爸妈妈都有一个共识：希望孩子们能有一个好成绩，所以从幼儿园开始就为孩子报各种班，数学班、英语班……甚至为了培养孩子的逻辑思维，还给孩子报了机器人班。那么这些超前学习的课程真的会对以后孩子的学习产生重要作用吗？ 答案是没有直接的作用。
为什么这么说呢？我们先来看看教育部颁发的《3～6岁儿童学习与发展指南》中对于幼儿数学的具体要求。 如果家长已经为孩子报名了珠心算班，那我建议停止一切课外班的训练，回归课本，把更多的时间留给孩子，让他们养成爱观察、爱思考、爱提问、爱动手的好习惯。
在孩子的能力范围内，尽量让他们多参与生活中的数学运用。例如家里买了新电器，让孩子来估算价格；去超市前让孩子列一个要买清单；玩拼图时教孩子用数字和长度来表示；买零食时让孩子计算付钱等，将这些生活场景变为教材，比珠心算更实用。 有家长肯定会说，不让孩子学珠心算，那之前学的都白费了！其实这也是一种误区。不管孩子是否学了珠心算，数学都是必不可少的课程内容。
在孩子的数学学习过程中，教师的引导很重要，引导孩子去思考，去探索，而不是直接告诉孩子答案。毕竟孩子能主动探索出来的知识，会比大人强行灌输给孩子要有效得多。